寶寶純潔無(wú)暇，生活在什么樣的環(huán)境中，就會(huì)被塑造成什么樣的人。絕不僅是書(shū)本上的知識(shí)或教師的言論，更是環(huán)境中的每一房舍，每一草木，每一方寸的風(fēng)沙，每一個(gè)同伴，每一點(diǎn)滴的生活瑣事和每一項(xiàng)課內(nèi)或課外的活動(dòng)。
　　對(duì)于0-3歲的寶寶來(lái)說(shuō)，家，是他們所處的最重要的環(huán)境，因此，為寶寶創(chuàng)造最佳的家庭環(huán)境，對(duì)于寶寶智力潛能的開(kāi)發(fā)和人格的培養(yǎng)都十分重要。但什么樣的環(huán)境才是寶寶成長(zhǎng)所必需的？做爸媽的應(yīng)該怎樣寶寶創(chuàng)造這樣的家庭環(huán)境呢？

　　1.充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境
　　心理學(xué)家指出，在爸媽愛(ài)的澆灌下，寶寶的情感發(fā)育才能正常。愛(ài)也是一種特殊的教育方式，充滿(mǎn)親情的家庭環(huán)境，有利于健全性格的形成，有利于使寶寶具有穩(wěn)定而積極的自我意識(shí)。

　　2.平等和諧的環(huán)境
　　心理學(xué)家指出，在溫馨、平等、和諧的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的寶寶，往往具有較強(qiáng)的好奇心和求知欲望，也能充分認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)價(jià)值，他們獨(dú)立學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題和適應(yīng)社會(huì)的能力都能得到較好的發(fā)展。
　　那么，怎樣把家變得平等和諧呢？最重要的就是要尊重寶寶，把寶寶當(dāng)成一個(gè)與你平等的大寫(xiě)的人來(lái)看待——

　　保護(hù)寶寶的自尊
　　自尊是一種精神需要，是人格的內(nèi)核，維護(hù)自尊是人的本能與天性，寶寶也不例外。寶寶的自尊心與生俱來(lái)，是寶寶成長(zhǎng)的動(dòng)力，傷害寶寶的自尊心的最嚴(yán)重的后果是毀了寶寶一生。
　　美國(guó)著名的心理學(xué)家亞馬莫托曾經(jīng)對(duì)寶寶們“怕”什么做過(guò)一個(gè)調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果是，寶寶最怕的是丟面子；怕爸媽當(dāng)著外人的面數(shù)落自己的短處；怕爸媽拿自己的短處去和別的寶寶的長(zhǎng)處相比；怕失去信任，怕在課堂上出丑。這些“怕”歸納起來(lái)，就是怕自尊心受到傷害。
　　許多爸媽并不知道寶寶的自尊心有多強(qiáng)，有多寶貴，有時(shí)就在不知不覺(jué)中傷害了寶寶的自尊。當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)寶寶最容易傷害寶寶的自尊心。在公共場(chǎng)合責(zé)罵寶寶時(shí)有發(fā)生，其實(shí)，寶寶的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)不想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄對(duì)寶寶瞪瞪眼睛，他就會(huì)明白的，完全沒(méi)有必要大聲說(shuō)出來(lái)。如果你還是不放心，也可以在出門(mén)前和寶寶達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之間的秘密：“如果你看見(jiàn)媽媽搖頭，那就說(shuō)明不能那么做；如果媽媽點(diǎn)頭，那就是同意了。”若嘲笑寶寶，不相信他的成績(jī)和能力，這也是傷害寶寶自尊心的大事，做爸媽的千萬(wàn)要小心了。
　　尊重寶寶的獨(dú)立意識(shí)
　　隨著寶寶逐漸長(zhǎng)大，自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說(shuō)“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣服時(shí)，他說(shuō)“我自己穿”，這就是獨(dú)立意識(shí)的表現(xiàn)。爸媽不要打擊他的興致，而要信任他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
　　別以為寶寶就沒(méi)有自己的秘密，即使是幼兒園的小寶寶，也會(huì)有自己的隱私，雖然這些隱私在成人看起來(lái)根本就沒(méi)什么需要保密的，比如他們也有悄悄話不想被大人聽(tīng)見(jiàn)，有自己的小寶藏不想被大人發(fā)現(xiàn)。爸媽?xiě)?yīng)該尊重寶寶獨(dú)立意識(shí)的增長(zhǎng)，并在實(shí)際行動(dòng)中給予支持。在家中給寶寶一席之地，讓寶寶擁有自己的小小獨(dú)立空間，這能讓寶寶感到自己和大人一樣平等。這不僅僅是在尊重寶寶，也是在教寶寶怎樣尊重別人。
　　適時(shí)調(diào)整關(guān)愛(ài)的方式
　　寶寶會(huì)漸漸長(zhǎng)大，明智的爸媽?xiě)?yīng)該隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛(ài)方式，不要把寶寶當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的人，事事都包辦代替。隨著寶寶長(zhǎng)大，爸媽可利用一些好時(shí)機(jī)，對(duì)寶寶提出新的要求，幫助他成長(zhǎng)，這樣才不會(huì)壓抑寶寶的才智。例如當(dāng)寶寶過(guò)生日時(shí)，可以對(duì)他說(shuō)：“寶寶長(zhǎng)大一歲了，從明天開(kāi)始就要自己吃飯了。”……根據(jù)不同年齡，每一段時(shí)間都可以給寶寶提出新的要求，寶寶會(huì)樂(lè)于接受的。
　　相互間多多交流
　　要使家庭和諧平等，爸媽與寶寶之間的相互交流是不可少的。不要只是一味想知道寶寶的各種想法，也應(yīng)該把你的想法告訴寶寶，例如爸爸上班時(shí)做什么工作，媽媽平時(shí)喜歡吃什么，爸爸媽媽對(duì)寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對(duì)寶寶敞開(kāi)你的心扉，寶寶也會(huì)同樣對(duì)待你。交流的問(wèn)題解決了，爸媽和寶寶相互之間就有了默契，這對(duì)寶寶的成長(zhǎng)大有裨益。

　　3.知識(shí)性的環(huán)境
　　“智力”、“聰明”不是“教”出來(lái)的，而是要靠寶寶自身的力量發(fā)展而獲得。知識(shí)主要有兩個(gè)來(lái)源，來(lái)自書(shū)本和來(lái)自自己生活的體驗(yàn)。要給寶寶一個(gè)知識(shí)性的家庭環(huán)境，就要從這兩方面考慮——
　　寶寶需要玩具和圖書(shū)
　　好的玩具并不僅僅是寶寶的一個(gè)玩伴或玩物，而能刺激寶寶官能（視、聽(tīng)、觸覺(jué)）發(fā)展、幫助語(yǔ)言發(fā)展、發(fā)揮寶寶的創(chuàng)造力、鍛煉體能，還能幫助寶寶練習(xí)社交技巧，根據(jù)寶寶的年齡和發(fā)育特征選好玩具，對(duì)寶寶智力和其他多元智能的提高都大有幫助。
　　書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是知識(shí)的重要載體，讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉人談話。從小養(yǎng)成寶寶愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的好習(xí)慣會(huì)讓寶寶終生受益。
　　Tips：
　　玩具是學(xué)前兒童最好的伙伴，爸媽為寶寶提供的玩具并不一定都要花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，許多廢物（如牛奶盒、牙膏盒）都是不定型的好玩具，一物能多用。
　　隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，玩具的數(shù)量應(yīng)逐漸減少，圖書(shū)的數(shù)量應(yīng)逐漸增加。
　　較小年齡的寶寶（如3歲）看的圖書(shū)應(yīng)以圖畫(huà)為主，文字為輔，且畫(huà)面占大。較大年齡的寶寶看的圖書(shū)畫(huà)面可以小一些。
　　寶寶需要走出家庭
　　家庭教育要走出家庭，光在家庭的小天地是不夠的，還應(yīng)該走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)。生活也是一本教科書(shū)，他主要是讓寶寶學(xué)會(huì)生存、生活、做人。
不能整天把寶寶關(guān)在家中。城市生活已經(jīng)離自然越來(lái)越遠(yuǎn)，爸媽?xiě)?yīng)經(jīng)常帶寶寶去社區(qū)、自然界，這不僅能開(kāi)拓視野、增加知識(shí)，同時(shí)也能鍛煉體能。
如果爸媽實(shí)在沒(méi)有時(shí)間經(jīng)常帶寶寶出去，也應(yīng)該在家中養(yǎng)一些花草，使寶寶在家中也能感受到自然規(guī)律。

　　4.語(yǔ)言的環(huán)境
　　語(yǔ)言的訓(xùn)練應(yīng)該從?。ㄌ海╅_(kāi)始，越早越好。
　　在準(zhǔn)媽媽?xiě)言?個(gè)月，胎兒的聽(tīng)覺(jué)出現(xiàn)時(shí)就要常常和胎兒說(shuō)話，呼喚他的名字。
　　從嬰兒出生第一天起，就要將語(yǔ)言交流融合于生活照料中，不論你是在做什么事情，都可以對(duì)寶寶訴說(shuō)。如喂奶時(shí)講“寶寶餓了，要吃奶了”，洗澡時(shí)講“這是寶寶的手、腿，媽媽幫你洗洗干凈等等”。
　　3-5個(gè)月嬰兒，“交談”時(shí)可以讓他做出口部模仿及出聲反應(yīng)。
　　8-9 個(gè)月開(kāi)始伊呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，成人要作出積極回應(yīng)，如當(dāng)他指著玩具發(fā)聲時(shí)，就可說(shuō)：“寶寶要花皮球玩！”用語(yǔ)言說(shuō)出他的需要。
　　1歲時(shí)，要不斷鼓勵(lì)他說(shuō)出單詞，并逐漸要求說(shuō)出簡(jiǎn)單句、復(fù)雜句直到完整語(yǔ)言。
　　嬰兒期是口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，從單詞句（15-20個(gè)月）到雙詞句（18-24個(gè)月）到簡(jiǎn)單句及語(yǔ)法掌握（2-3歲）的語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程，一刻也離不開(kāi)成人的引導(dǎo)，因?yàn)樵跊](méi)有語(yǔ)聲的環(huán)境里絕不可能發(fā)展語(yǔ)言智力。 因此爸媽一定要記得，即使再忙也要抽出時(shí)間來(lái)和寶寶說(shuō)話，“對(duì)牛彈琴也是很有必要的”。
　　在教寶寶學(xué)語(yǔ)言的過(guò)程中，爸媽還要特別注意的是，要讓寶寶在玩中完成學(xué)習(xí)，不要讓認(rèn)字寫(xiě)字成為寶寶的負(fù)擔(dān)。關(guān)鍵不在于學(xué)了多少，而在于成功感和興趣。

　　怎樣為寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)言的環(huán)境呢？
　　在家中擺放寶寶感興趣的玩具、物品和材料，讓他們邊探索邊學(xué)習(xí)說(shuō)出它們的名稱(chēng)和功能。
多讓寶寶聽(tīng)兒童廣播、聽(tīng)兒童電視，形成親子共讀的好環(huán)境。
給寶寶創(chuàng)造各種說(shuō)話的機(jī)會(huì)，增加寶寶學(xué)習(xí)和表達(dá)的愿望。

　　5.充滿(mǎn)好奇的環(huán)境
　　好奇心能激發(fā)寶寶的求知欲，使寶寶不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)。爸媽要為寶寶的參與提供環(huán)境，讓寶寶多參與家庭生活。爸媽也應(yīng)參與到寶寶的探索中，增強(qiáng)寶寶探求的樂(lè)趣。比如寶寶喜歡涂鴉，爸媽不僅可以和寶寶一起畫(huà)，還可以為寶寶開(kāi)辟環(huán)境，例如為寶寶開(kāi)一個(gè)小小展覽會(huì)，請(qǐng)寶寶的同學(xué)、親戚和鄰居來(lái)參觀，這對(duì)提高寶寶的積極性是很有幫助的。寶寶走路時(shí)喜歡踩水、喜歡追逐小動(dòng)物、喜歡去摸一摸，這就是寶寶探求的心理需求。要讓寶寶對(duì)自然有感性的體驗(yàn)，不僅要看，而且要?jiǎng)邮肿觥?br />　　家庭噪音影響寶寶健康
　　給寶寶良好的家庭環(huán)境，還要盡量避免噪音，因?yàn)榧彝ピ胍粢矔?huì)影響寶寶健康。噪音還能使人體中的維生素B、氨基酸、谷氨酸、賴(lài)氨酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗量增加，對(duì)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育影響很大。據(jù)測(cè)定，電視機(jī)、錄音機(jī)產(chǎn)生的噪音可達(dá)60～80分貝，洗衣機(jī)為42～70分貝，冰箱為32～50分貝。而國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，居民區(qū)的環(huán)境噪音在白天不能超過(guò)50分貝，夜間應(yīng)低于45分貝，若超過(guò)便會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。兒童身體處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，各組織器官十分嬌嫩和脆弱，因此，噪音對(duì)他們的危害更為嚴(yán)重。
　　在不影響正常生活情況下，應(yīng)控制家用電器和其他能發(fā)聲響器具的音量和時(shí)間。購(gòu)置家用電器時(shí)，要選擇質(zhì)量好、噪音小的。其次是家電不宜放在臥室里，不宜同時(shí)啟用，更不能在故障狀態(tài)下啟用。