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推動(dòng)班級(jí)特色,使教學(xué)更具生命力
一個(gè)活潑有特色的班級(jí),永遠(yuǎn)是學(xué)生的快樂(lè)天堂。曾幾何時(shí),學(xué)校已由莘莘學(xué)子的至愛(ài)淪為拒絕學(xué)校小子的最恨,而愛(ài)、恨之所擊,端賴班級(jí)經(jīng)營(yíng)得法與否;得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)經(jīng)營(yíng),能把學(xué)生的心牽引的更緊密,能把師生的力連接的更和諧,進(jìn)而創(chuàng)造出獨(dú)有的班級(jí)特色,讓教學(xué)更具生命力,使學(xué)生能永遠(yuǎn)以活潑、好奇的心去挖掘班級(jí)的寶藏,用心、用愛(ài)去關(guān)懷班級(jí)的人與事。
標(biāo)簽:班級(jí)特色,類(lèi)別:班級(jí)教育
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利用早晨短短時(shí)間創(chuàng)造班級(jí)特色
要做好班級(jí)經(jīng)營(yíng),有賴知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合及用心的態(tài)度。好的教材配合適當(dāng)?shù)慕谭,有助于學(xué)習(xí)效果;在教學(xué)活動(dòng)中,增加實(shí)際問(wèn)題的情境,讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)練習(xí)、分析、思考問(wèn)題,縮短理論與實(shí)務(wù)的差距,提升孩子學(xué)習(xí)的興趣。老師的有心經(jīng)營(yíng),應(yīng)有「方法」;以有效的措施,使師生雙方在班級(jí)經(jīng)營(yíng)互動(dòng)中有更多的幫助。
標(biāo)簽:班級(jí)特色,類(lèi)別:班級(jí)教育
標(biāo)簽大雜燴
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