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兒童心理健康

　　一、注意不要過(guò)分地關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過(guò)度地以自我為中心，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人。

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心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么

人們對(duì)于健康的理解隨著社會(huì)的發(fā)展也在不斷的發(fā)展。最近，世界衛(wèi)生組織（WHO）對(duì)健康有個(gè)定義：健康是一種身體的、心智的和社會(huì)道德的完全狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越注重心理健康。WHO曾對(duì)心理健康作了一個(gè)定義：在身體、智能以及情感上與他人的心理健康不相矛盾的基礎(chǔ)上，將個(gè)人的心境發(fā)展到最佳狀態(tài)。

標(biāo)簽：心理健康，類別：攻心為上
過(guò)早教育會(huì)影響心理健康

許多父母由于望子成龍、望女成鳳心切，都很早地對(duì)孩子進(jìn)行文化知識(shí)的教育，以免孩子會(huì)輸在起跑線上。但根據(jù)有關(guān)研究，過(guò)早對(duì)孩子進(jìn)行文化知識(shí)教育，并且學(xué)習(xí)和教育方法有誤的話

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電腦與兒童心理健康

最近國(guó)外心理學(xué)家指出：兒童若長(zhǎng)時(shí)間與電腦相處，對(duì)其思維和感情生活將會(huì)產(chǎn)生不良的心理影響。心理學(xué)家認(rèn)為：人的心理狀況是在環(huán)境與人相互影響中形成的。由于人的腦細(xì)胞適應(yīng)能力特別強(qiáng)，人對(duì)自己所在的環(huán)境很快就會(huì)形成一種心理狀態(tài)。心理學(xué)家從這一原理出發(fā)，研究電腦對(duì)兒童心理健康的不利影響，認(rèn)為這訓(xùn)影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

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言語(yǔ)失誤影響幼兒心理健康

專家認(rèn)為，父母的在教育孩子時(shí)的語(yǔ)言對(duì)孩子產(chǎn)生著深刻的影響。失誤的、不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言會(huì)影響孩子的心理健康。這些語(yǔ)言主要是指：

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兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

判定孩子心理是否健康，其標(biāo)準(zhǔn)大致有如下幾方面：良好的生活習(xí)慣生活習(xí)慣包括飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)、言行等方面。有的幼兒喜歡在入睡時(shí)由母親撫著、有的偏愛吃某類零食等，這也屬于成長(zhǎng)過(guò)程的正�，F(xiàn)象，并非心理疾玻良好的個(gè)性具有一定的自尊心、自信心和自控能力，無(wú)怪癖、無(wú)惡俗舉止，在日常生活中基本能保持平和、樂觀、謙讓、樂于助人等正常人格。

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心理健康教育要從小抓起

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平的提高，心理健康問題已日益引起全社會(huì)的重視。關(guān)注個(gè)人的心理健康已成為現(xiàn)代文明人的一個(gè)重要標(biāo)志。具有文明意識(shí)的人都知道，對(duì)正常人來(lái)說(shuō)心理健康水平的高低不僅關(guān)系到個(gè)人的生活質(zhì)量，而且直接影響其勞動(dòng)效率及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而如果一個(gè)人患有精神和心理疾患則會(huì)成為社會(huì)的一種負(fù)擔(dān)。

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兒童心理健康十忌

據(jù)研究，以下十個(gè)方面對(duì)兒童的心理健康有嚴(yán)重影響：

1.缺乏撫愛。由于父母離婚或喪失父母等原因，得不到關(guān)心與照顧。

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父親的心理健康對(duì)孩子影響大

　新的研究表明，同一個(gè)內(nèi)心穩(wěn)定的父親生活在一起能夠幫助減少母親心理問題帶給孩子的負(fù)面影響。美國(guó)的研究人員發(fā)現(xiàn)，同心理有問題的父母生活在一起的兒童與同心理健康的父母生活在一起的兒童相比，會(huì)產(chǎn)生更多的行為或情緒方面的問題。

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怎樣糾正孩子小氣

孩子為什么會(huì)形成“小氣”的性格呢？這主要是因?yàn)椋汉⒆由磉吶藛T的“小氣”行為與不良教育的影響；父母及家人過(guò)于溺愛孩子，使孩子養(yǎng)成了獨(dú)食、獨(dú)玩等不良行為習(xí)慣；孩子缺乏交往，沒有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到與人分享的快樂；有的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳，孩子的一些要求不易滿足也是一個(gè)重要原因。

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