清代名醫(yī)吳鞠通說：“小兒稚陽未充，稚陰未長者也。”在這里，“稚”是幼小、稚嫩的意思；“陽”指人體的各種生理功能活動；“陰”指體內(nèi)精、血、津液及臟腑、筋骨、腦髓、血脈、肌膚等物質(zhì)。“稚陰”、“稚陽”就是說：小兒時期，無論在物質(zhì)基礎(chǔ)和生理功能方面，都是幼小稚嫩，尚未健全和完善的。這一論述，概括了兒童的體質(zhì)特點。

  當(dāng)然，每一事物都具有兩面性，作為兒童，一方面他的機體結(jié)構(gòu)和功能都未曾健全完善。但另一方面兒童生機蓬勃，正處于迅速生長發(fā)育的過程中，好比旭日之初升，草木之方萌，蒸蒸日上，欣欣向榮。

  了解了兒童的生理特點，我們就必須按照兒童生長發(fā)育的規(guī)律來撫育好孩子，既不要過于溺愛，使孩子缺少活動和鍛煉，影響發(fā)育成長；也不要勉為其難，損害了孩子的身心健康。

  初生嬰兒，最是嬌嫩軟弱，在飲食、衣著、清潔衛(wèi)生等方面必須特別加以注意，細(xì)心照料。一般兒童的發(fā)育水平，7個月能坐；8個月能爬；1歲時能站立；12～14個月能獨立行走。二這時，孩子已能講，“媽媽”、“爸爸”、“吃”等簡單語言，家長要不厭其煩地與孩子“交談”，使他能更快地學(xué)會講話。同時，6個月至3歲的孩子最容易生病，要根據(jù)季節(jié)、氣候、疾病流行情況等注意做好防病工作。2歲后，孩子要學(xué)會自己小便、大便，換掉開襠褲。3歲送進幼兒園，讓他與別的孩子一起玩，過有規(guī)律的生活，接受適合兒童特點的教育。6歲至7歲，就可以進行正規(guī)的文化學(xué)習(xí)了。

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