很多寶寶生病了，一提去醫(yī)院就嚇得往媽媽懷里鉆，嘴里還不停地求媽媽：“寶寶沒(méi)有生病，寶寶不去醫(yī)院，寶寶不打針，給狗狗打針，是不？”除非媽媽點(diǎn)頭，要不寶寶會(huì)長(zhǎng)久處于緊張狀態(tài)。

  有的家庭，寶寶生病后，要全家出動(dòng)去醫(yī)院，不然的話，就搞不定寶寶，很難順利完成醫(yī)治過(guò)程。那么，寶寶緣何那么怕打針呢？小小的寶寶，緣何在打針的時(shí)候，有那么大的力氣去抗拒呢？

  寶寶都怕疼

  有的大人怕打針，一提打針就渾身哆嗦，極度排斥，這大多與其幼時(shí)產(chǎn)生的就醫(yī)恐懼有關(guān)，要想改變這種狀況，就必須找到幼時(shí)恐懼行為的根源，才有改變的可能。小孩子都有生病的可能，為了不讓寶寶留下特別深刻的恐懼陰影，家長(zhǎng)需要了解寶寶就醫(yī)時(shí)候的心理狀態(tài)。

  寶寶為什么這么怕去醫(yī)院呢？可以說(shuō)這正是正常寶寶一個(gè)很本能的反應(yīng)。很簡(jiǎn)單的一個(gè)理由就是，去了醫(yī)院，寶寶接觸到的是一個(gè)嚴(yán)肅而陌生的環(huán)境，看到的是一張張陌生的面孔，醫(yī)生、護(hù)士穿著白大褂、戴著口罩，很嚴(yán)肅地走來(lái)走去，還要聽到很多小孩的哭聲，這些已經(jīng)令小寶寶心理恐懼了。

  進(jìn)入檢查環(huán)節(jié)后，寶寶要面對(duì)很多奇形怪狀的檢查器械，檢查完了，吃藥、打針，哪一樣都不是寶寶喜歡的舒適、甜蜜的感覺(jué)，寶寶并不喜歡。寶寶認(rèn)知程度很低，控制力差，即使隱隱明白來(lái)醫(yī)院是為了治病，也難以控制住因?yàn)楹ε露奁?、掙扎的反?yīng)。

  一些80后媽媽，膽子小，她們自己本身就很害怕打針，看到醫(yī)務(wù)人員舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的針管，寶寶沒(méi)害怕，她先嚇哭了，寶寶的情緒是受媽媽影響的，一定會(huì)隨著媽媽哭泣起來(lái)。即便有的媽媽沒(méi)有哭泣，但是身體緊張、渾身發(fā)抖，這種無(wú)意識(shí)的緊張情緒，通過(guò)身體接觸也傳遞給了寶寶，寶寶就會(huì)心理緊張。

  當(dāng)來(lái)自各個(gè)方面的負(fù)面情緒一起涌向?qū)殞毜臅r(shí)候，寶寶心理壓力過(guò)大，超過(guò)了他所能承受的心理底限，寶寶不會(huì)傾訴、不懂排解壓力，就會(huì)通過(guò)哭鬧來(lái)釋放。所以，當(dāng)寶寶哭泣的時(shí)候，媽媽千萬(wàn)不要覺(jué)得孩子膽小、丟人、不聽話，而要抱著寶寶，任其發(fā)泄掉心中的恐懼。寶寶需要釋放，但他還不會(huì)像成人那樣運(yùn)用各種解壓的手段，只能通過(guò)本能方式——哭鬧、折騰來(lái)消除壓力了。

  想一些特殊的方法

  生病了就要就醫(yī)。既然生病是生活中的平常事，那么，寶寶要平靜對(duì)待就醫(yī)、吃藥、打針之類的事情才好??！對(duì)待一件事情的態(tài)度，取決于幼小的時(shí)候的認(rèn)知，所以，媽媽要幫助寶寶建立一種平靜地面對(duì)打針的習(xí)慣。

  1．提高寶寶的理性認(rèn)識(shí)

  溝通是幫助寶寶認(rèn)識(shí)一件事情的主要方式，溝通的時(shí)候，媽媽不要把打針、吃藥、輸液等事情夸大或者縮小，而是要實(shí)事求是地對(duì)寶寶講，這樣，寶寶就能相信媽媽。

  為什么打針，一定要讓寶寶知道。在去醫(yī)院的路上，媽媽可以摟抱著寶寶說(shuō)：“寶寶生病了，頭痛、流鼻涕，是不是？”“媽媽知道，寶寶生病了很難受，想玩好玩的玩具，沒(méi)有力氣，不過(guò)不要緊，打過(guò)針后，病就會(huì)好了。”“醫(yī)生阿姨、叔叔都很愛寶寶，他們治療的時(shí)候很小心，只有一點(diǎn)點(diǎn)疼，如果不哭不鬧，就忍過(guò)去了。”

  這樣，寶寶就有了心理準(zhǔn)備，到了醫(yī)院，接受各種檢查、治療，就不會(huì)太恐懼。有的媽媽為了讓寶寶順從，故意把治療行為描述得很簡(jiǎn)單，這樣的安撫效果并不好，不如實(shí)事求是地對(duì)寶寶說(shuō)：“打針會(huì)疼一點(diǎn)，不過(guò)，你能忍受！媽媽抱著你，你會(huì)舒服很多的！”這么說(shuō)，寶寶就會(huì)有信心去戰(zhàn)勝打針帶來(lái)的恐懼，感受到媽媽的支持，也不會(huì)因此而反感父母、醫(yī)生。

  打完針或者完成了某個(gè)檢查、測(cè)量或者治療的過(guò)程后，媽媽最好夸獎(jiǎng)一下寶寶：“哦，我家寶寶真勇敢！連醫(yī)生都夸我家寶寶懂事，不哭不鬧！”父母強(qiáng)誘導(dǎo)性的、正面的語(yǔ)氣，積極的期望能夠激發(fā)寶寶自我控制的能力，讓自己的做法符合大人的期望。

  2.帶寶寶熟悉醫(yī)院環(huán)境

  平時(shí)，媽媽可以利用帶寶寶去打預(yù)防針的機(jī)會(huì)，帶寶寶在醫(yī)院里到處走走，看看花壇里的花草、讀讀櫥窗里的圖片、和來(lái)就醫(yī)的小朋友玩玩等，以此緩解寶寶的情緒。

  盡可能固定地去某一位醫(yī)生那里就診，這樣彼此會(huì)有很多話題交流，親近感會(huì)消除寶寶的恐懼。

  打針的時(shí)候，媽媽可以有意識(shí)地改變寶寶的注意力。比如，當(dāng)褲子脫下來(lái)后，媽媽可以對(duì)寶寶說(shuō)：“看，那里有只小貓咪。”“哦，這個(gè)房間的燈可真漂亮。”寶寶的注意力被轉(zhuǎn)移后，就忽略了疼痛感，等注意力回來(lái)，也打完針了。

  3.做一些“脫敏”游戲

  俗話說(shuō)，見得多了，就習(xí)慣了。媽媽平時(shí)可以和寶寶玩一些“打針”“吃藥”“拍片”等與就醫(yī)有關(guān)的游戲。

  打針的時(shí)候，媽媽可以對(duì)著寶寶最喜歡的玩具打，然后說(shuō)：“你看，小熊打針的時(shí)候都不哭，寶寶以后也不能哭！這樣才是勇敢的寶寶啊！”

  媽媽也可以自己當(dāng)病人，讓寶寶當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)寶寶給媽媽打針的時(shí)候，媽媽對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶要像醫(yī)生阿姨那么輕輕的??！”當(dāng)寶寶的針頭和媽媽接觸的一剎那，寶寶獲得了一種心理上的“脫敏”，會(huì)覺(jué)得打針不是什么大事。

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