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加強(qiáng)女兒自信的5個(gè)小貼士

有很多方法可以來提升或強(qiáng)化你女兒的自尊。但也有很多方法可以來消弱或壓制她們已經(jīng)萌芽的自信。很可惜，這是一種沒有任何意義的對比。以下是5個(gè)小貼士，當(dāng)你想著如何加強(qiáng)女兒自信時(shí)，這些貼士會告訴你哪些是你不應(yīng)該做的。

標(biāo)簽：早期教育 - 自信心，類別：自信心
無論何時(shí)都要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到下一步

公元560年，北周派遣軍司馬賀若敦南攻陳國，占領(lǐng)了湖南長沙。陳國派遣太尉侯填奪取長沙，把賀若敦圍在城里。時(shí)間一長，城里斷糧，軍心動搖，士兵們堅(jiān)持不住，經(jīng)常有人偷著騎馬跑出城外投降侯琪，賀若敦怎么也止不住。跑出去的士兵將城中缺糧、軍心動搖的境況告訴侯填，侯填大喜，他決定不攻城，就讓賀若敦自己困死在城里，并且他讓手下人向城里的士兵宣傳，陳軍善待降兵。這樣一來，賀若敦軍隊(duì)內(nèi)部的軍心更加不穩(wěn)定。賀若敦眼看這種情況，心里很著急。突然他靈機(jī)一動，想出了一個(gè)阻止士兵出逃的辦法——訓(xùn)馬畏船斷降路。

標(biāo)簽：自信心，類別：自信心
從自信程度看一個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)

心理學(xué)家從人們的自信程度、對人際關(guān)系的態(tài)度和對事件反應(yīng)的行為方式等角度綜合分析，將人們分為四個(gè)基本類型，即，魄力型、表現(xiàn)型、和善型和思考型。各種類型人工作方式以及個(gè)性特點(diǎn)為：

標(biāo)簽：自信心，類別：心理健康
孩子為什么家里活躍外面膽怯

3歲半的亮亮健康、聰明，只要媽媽帶著他出門時(shí)，他就表現(xiàn)得特別聽話。媽媽的同事和朋友經(jīng)常羨慕地對亮亮媽媽講，你們家亮亮可真省心，特別乖，特別懂事，不像我家濤濤，鬧死了。

標(biāo)簽：家庭教育 - 早期教育 - 自信心，類別：自信心
父母如何表揚(yáng)可以讓孩子更有自信

家長要找到表揚(yáng)的最佳時(shí)機(jī)，針對孩子學(xué)習(xí)中真正的進(jìn)步，家長會不會表揚(yáng)比表揚(yáng)多少次更重要。家長1次恰到好處的表揚(yáng)要比泛泛的表揚(yáng)10次有更好的效果，家長往往只是看到孩子的分?jǐn)?shù)有所上升才給予其表揚(yáng)，但是事實(shí)上他真正的進(jìn)步作為家長的你是否看到了呢？

標(biāo)簽：家庭教育 - 早期教育 - 自信心，類別：自信心
自信心可極大的促進(jìn)孩子意志力發(fā)展

“假如你瞎了一只眼睛，請問你會不會哭泣？假如你斷了一條腿，你會不會很悲傷？假如你失去了兩只膀子，你會不會痛不欲生？假如三種災(zāi)難同時(shí)降臨在你一個(gè)人的身上，你該怎么活下去？”

標(biāo)簽：自信心 - 培養(yǎng)孩子意志 - 家庭教育 - 早期教育，類別：自信心
家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子一些表揚(yáng)

經(jīng)常表揚(yáng)孩子會培養(yǎng)孩子的自信心，但無原則的表揚(yáng)反而會寵壞孩子。該把握一個(gè)什么尺度進(jìn)行表揚(yáng)，這著實(shí)讓媽媽們感到為難。把握好表揚(yáng)的原則和方法，根據(jù)不同的情況采取相應(yīng)地表揚(yáng)方法，做一個(gè)稱職的媽媽。

標(biāo)簽：家長 - 孩子 - 表揚(yáng) - 自信心 - 心理 - 保健，類別：自信心
像尊重成年人一樣尊重孩子

尊重孩子能幫助其建立自信。童年時(shí)代建立起來的自信，對其一生都有著至關(guān)重要的影響。如果沒有自信心，孩子便難以取得成功。因此，爸爸應(yīng)把培養(yǎng)孩子的自信心當(dāng)作第一任務(wù)，換句話說，就是要從小尊重孩子。

標(biāo)簽：尊重孩子 - 自信心 - 自尊心，類別：自信心
拍照可以培養(yǎng)寶寶的自信心

為了給寶寶留下成長的記錄，不少爸爸媽媽給孩子拍下了不少相片。為了孩子形象更加美好，父母為孩子擺出了各種姿勢。當(dāng)孩子看到自己的相片時(shí)，更進(jìn)一步懂得了自我。父母可知道，孩子的眼睛和大腦已經(jīng)留意你們拍照的各種動作了。他們開始迫切地想模仿大人的動作，希望也給媽媽爸爸照相。不妨我們給孩子買一個(gè)玩具照相機(jī)，讓孩子通過模仿照相學(xué)到更多知識。

標(biāo)簽：寶寶 - 拍照 - 自信心 - 培養(yǎng) - 父母 - 教育，類別：互動點(diǎn)子
媽媽合格，寶寶才優(yōu)秀

　　德國教育家福祿培爾說過：“國民的命運(yùn)，與其說是操縱在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親手中�！笨梢姡彝ソ逃袐寢尩闹匾�。那么，如何當(dāng)個(gè)好媽媽？怎么樣的媽媽才算合格呢？恐怕是要每個(gè)媽媽認(rèn)真思索的問題！

標(biāo)簽：媽媽 - 寶寶 - 教育 - 家長 - 懶 - 勤快 - 孩子 - 自信心，類別：家庭教育

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