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如何與2至3個(gè)月大的寶寶溝通

2至3個(gè)月大的寶寶，會(huì)給父母帶來(lái)很多驚喜。與剛出生時(shí)相比，這一階段他進(jìn)步很大，變化驚人：他開(kāi)始能認(rèn)出爸爸和媽媽?zhuān)瑫?huì)笑，會(huì)長(zhǎng)聲尖叫，表情也更加豐富了。在此期間，他會(huì)成為你家最活躍和引人注意的一員。

標(biāo)簽：情感交流 - 溝通，類(lèi)別：母嬰交流
打孩子好不好？

丫丫是個(gè)一天二十四小時(shí)都開(kāi)心連做夢(mèng)都會(huì)放聲笑的孩子，而且又比較容易與她溝通，所以我們之間很少有大人生氣孩子大發(fā)脾氣的時(shí)候，但是，少有不等于沒(méi)有，不幸的是，她也挨過(guò)爸爸媽媽的打。

標(biāo)簽：打孩子 - 溝通，類(lèi)別：智力開(kāi)發(fā)
我的信息可能面臨的問(wèn)題

1.掛羊頭賣(mài)狗肉：很多父母在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)我的信息時(shí)，最容易陷入這樣錯(cuò)誤的陷阱里，他們會(huì)對(duì)孩子吼叫：“我覺(jué)得你笨得像豬一樣�！薄拔铱毂荒愕挠薮罋馑懒恕！薄　拔矣X(jué)得你根本是故意搗蛋的�！�

標(biāo)簽：溝通，類(lèi)別：互動(dòng)點(diǎn)子
最常見(jiàn)的無(wú)效的溝通方式

當(dāng)孩子對(duì)父母造成困擾時(shí)，父母除了上述的四種方法外，最常見(jiàn)的就是：　1.命令、指揮“你去找別的東西玩�！薄鞍堰@里收拾干凈�！薄安粶�(zhǔn)大聲尖叫。”2.警告、恐嚇、威脅　“如果你再來(lái)?yè)v蛋,我就要打你的小屁股了�！�

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不要忘了尊重與溝通

一天，女兒托著小下巴望著窗外，靜靜地聆聽(tīng)雨點(diǎn)“吧嗒吧嗒”的聲音。突然，她說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)菦](méi)有我多好�。　薄笆裁�？”我以為我沒(méi)有聽(tīng)清。

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和孩子溝通的9個(gè)秘訣

您在和孩子溝通、交流的時(shí)候，是否時(shí)常會(huì)感到“牛頭不對(duì)馬嘴”，原本是關(guān)心孩子，可是他卻不領(lǐng)情；想說(shuō)點(diǎn)知心話(huà)，卻發(fā)現(xiàn)孩子心不在焉……其實(shí)，孩子在與家長(zhǎng)溝通時(shí)是有選擇性的，如果您無(wú)法開(kāi)啟他的心扉，自然也就無(wú)法正確地與他進(jìn)行交流，好話(huà)未必能起到好作用。

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與幼兒溝通關(guān)注時(shí)間差

人們對(duì)一歲以?xún)?nèi)嬰兒期的寶寶，總會(huì)有無(wú)限的耐心，無(wú)論做什么事都首先從寶寶的生理需要考慮問(wèn)題，像過(guò)去喂奶那種“按時(shí)喂養(yǎng)”觀(guān)念，如今已經(jīng)被絕大多數(shù)媽媽所擯棄，變成自覺(jué)實(shí)行“按需喂養(yǎng)”，以順應(yīng)孩子的飲食天性，就是一個(gè)非常典型的例子。

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親子溝通，遇到“大堵車(chē)”

2003年11月，一周之內(nèi)南京有三名中小學(xué)生自殺身亡。悲痛欲絕的父母講得最多的一句話(huà)是：“他為何要走這條路？我實(shí)在想不通�！逼鋵�(shí)，沒(méi)什么想不通的，造成這種情況的原因，就在于家長(zhǎng)與孩子的溝通不暢。

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親子關(guān)系：殷切期望

您和孩子的交往方式根本就是孩子的特點(diǎn)及您的特點(diǎn)的產(chǎn)物，就像我通過(guò)這一部分所說(shuō)明的。到目前為止，您對(duì)您和孩子的關(guān)系的了解也許已經(jīng)使您對(duì)某些典型的沖突理解得更好。如果您3歲的孩子特別好動(dòng)，并且對(duì)別人的觸摸過(guò)度敏感，就不奇怪他會(huì)痛恨洗澡。

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建筑親子溝通橋梁

對(duì)于高考，父母與孩子所想的目標(biāo)雖然是一致，但感覺(jué)、看法卻未必一致。加之雙方思考的角度不同，有時(shí)甚至大相徑庭，誤解、沖突和口角便隨之產(chǎn)生了。高考在即，溝通仍然是相當(dāng)重要的事情。

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標(biāo)簽大雜燴