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訓(xùn)練新生兒的視覺(jué)能力及注意力
怎樣訓(xùn)練新生兒以及什么時(shí)侯訓(xùn)練新生兒是家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。一般孩子在吃飽后1小時(shí)左右會(huì)有10分鐘到半時(shí)的覺(jué)醒時(shí)間,我們要利用新生兒這段覺(jué)醒時(shí)間進(jìn)行視聽(tīng)訓(xùn)練。
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兒童不宜的五個(gè)動(dòng)作
兒童不宜常托腮.兒童如果經(jīng)常托腮,使腮部受壓,時(shí)間久了會(huì)妨礙孩子牙齒的正常數(shù)以千計(jì)以,同時(shí),孩子坐姿不端正,也影響脊椎發(fā)育。兒童不宜穿皮鞋.兒童的肌肉嬌嫩,骨骼軟,而皮鞋硬度大,伸縮性小,過(guò)早穿皮鞋,會(huì)壓迫腳部神經(jīng)的血管,影響孩子腳掌腳趾的生長(zhǎng)。
標(biāo)簽:注意力,類(lèi)別:形體開(kāi)發(fā)
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注意力不集中的貝貝
貝貝六歲了,爸爸媽媽終于盼到了他上學(xué)的那天?墒,開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,老師就反映貝貝常常不專(zhuān)心學(xué)習(xí),注意力不集中,邊做功課邊玩。爸爸媽媽不知如何是好。
標(biāo)簽:注意力,類(lèi)別:行為習(xí)慣
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吸吮手指的心理原因
有別于嬰兒時(shí)期的“吮指癖”,幼兒時(shí)期如果寶寶出現(xiàn)了此病,更重要的不是因?yàn)槌允种割^不衛(wèi)生或者本身的一種欲望,而是孩子心理上的問(wèn)題,是影響孩子一生的關(guān)鍵性問(wèn)題。
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母親為沃爾頓選擇了成功之路
沃爾頓是世界著名物理學(xué)家,諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。他的成就的取得,得力于他母親的教誨。沃爾頓出身在愛(ài)爾蘭華特?さ亩鸥鼫。父親是一個(gè)牧師,是愛(ài)爾蘭理教會(huì)的主持人,在愛(ài)爾蘭政教界頗有威望。
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抽象,小腦瓜的深度體操
我們經(jīng)常說(shuō),學(xué)東西不要死記硬背,要“活學(xué)活用”,要“舉一反三”、“觸類(lèi)旁通”……其實(shí),這些學(xué)習(xí)方法之所以有它的高明之處,是因?yàn)樗{(diào)動(dòng)了一種獨(dú)特的思維方式——抽象思維。
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比爾·蓋茨為什么成為世界奇跡
閱讀比爾·蓋茨的"童年",除發(fā)現(xiàn)挖掘天賦,并使之充分得以激活以外,更為重要的是探索家教中如何培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力。七十年代,哈佛的一位教授曾說(shuō)過(guò):"在計(jì)算機(jī)學(xué)科中成功的幾個(gè)人里,有一個(gè)人,從他在臺(tái)階上露面的那天起,你就知道他特別棒,他一定會(huì)成功。這個(gè)人就是比爾·蓋茨。"
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如何區(qū)分兒童淘氣與多動(dòng)癥
淘氣只是行為問(wèn)題,由外在環(huán)境造成,與兒童性格有關(guān);而注意力障礙則是內(nèi)在神經(jīng)失調(diào),是非環(huán)境的,其行為表現(xiàn)存在跨時(shí)間、跨場(chǎng)合的一致性。那么,家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)二者進(jìn)行區(qū)分呢?首先,淘氣行為可能是因?yàn)榕c家長(zhǎng)、老師關(guān)系不良所導(dǎo)致的。
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視覺(jué):看電視對(duì)嬰兒發(fā)育有害
電視畫(huà)面的快速轉(zhuǎn)換會(huì)引起注意力紊亂,使孩子難以集中精力專(zhuān)注于某一件事。看電視是一種被動(dòng)性經(jīng)歷,會(huì)導(dǎo)致孩子形成一種“缺乏活力”的大腦活動(dòng)模式,而這與智力活動(dòng)的遲鈍有直接關(guān)系?措娨晻r(shí)電視機(jī)放射的電磁波對(duì)寶寶健康也是有害的。
標(biāo)簽:注意力 - 視覺(jué)發(fā)育,類(lèi)別:視覺(jué)開(kāi)發(fā)
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注意力,孩子成才之本
嘗試為孩子制定一個(gè)計(jì)劃表,由父母監(jiān)督執(zhí)行。使孩子養(yǎng)成一日事一日完成的習(xí)慣,絕不能他在做事時(shí)拖拖拉拉,讓孩子知道做事有效率的好處。另外,最好能提醒孩子堅(jiān)持體育鍛煉,這對(duì)培養(yǎng)孩子的意志力、增強(qiáng)注意力都有好處。
標(biāo)簽大雜燴
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