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教BB上廁所 這五點(diǎn)要謹(jǐn)記
孩子2歲之后,就應(yīng)該慢慢開始脫掉紙尿褲,并且進(jìn)行相應(yīng)的如廁訓(xùn)練,逐漸學(xué)會(huì)自己上廁所。而為了讓2歲孩子的如廁訓(xùn)練進(jìn)行地更加順利,你有必要閱讀本篇文章,深入了解什么是有效的行為,什么是無用的。
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培養(yǎng)藝術(shù)北鼻 家長(zhǎng)你要做到這些
對(duì)于很多家長(zhǎng)們來說,一個(gè)有著藝術(shù)氣質(zhì)的寶貝和一個(gè)健康可愛的寶貝加在一起,那才是一個(gè)完美的寶貝。但很多家庭的寶貝身上,并沒有遺傳下來的藝術(shù)氣質(zhì),那怎么辦呢?其實(shí)后天的培養(yǎng)一樣可以讓寶貝們身上充滿藝術(shù)氣質(zhì),大家一起來看看吧!
標(biāo)簽:兒童教育 - 智力發(fā)展 - 訓(xùn)練 - 關(guān)鍵期,類別:能力培養(yǎng)
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放心!北鼻照鏡子不會(huì)看到壞東西
有些老人認(rèn)為不可以讓小孩子照鏡子,怕他見到一些不干凈的東西,又或者是以后容易認(rèn)生。其實(shí)這都是迷信的過時(shí)的老思想了,事實(shí)上給孩子照鏡子,反而有一定的好處,比如可以使孩子更早更快地認(rèn)識(shí)自己,并增強(qiáng)好奇心。
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孩子大方點(diǎn) 朋友會(huì)更多
一個(gè)人大方,往往會(huì)更受到大家的喜歡?墒谴蠓揭灿泻脡牡,如果是性格上的落落大方,那么必然會(huì)得到大家的青睞,可是如果只是行為上的大方,甚至表現(xiàn)得比較闊綽,那么對(duì)孩子的成長(zhǎng)卻未必有利的。那么,該如何正確培養(yǎng)孩子大方呢?
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如廁訓(xùn)練不能早 選對(duì)時(shí)間很重要
現(xiàn)代父母大多比較忙碌,有時(shí)會(huì)讓老一輩人幫忙照顧孩子。老一輩人的養(yǎng)育觀念難免與當(dāng)代年輕人有所不同,難免出現(xiàn)摩擦。本文將介紹在如廁訓(xùn)練的問題上,怎樣解決和老一輩人的分歧。
標(biāo)簽:培養(yǎng) - 關(guān)鍵期 - 訓(xùn)練 - 家庭教育,類別:能力培養(yǎng)
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多去接觸 讓孩子擁有“感覺智慧”
現(xiàn)如今,越來越多的專家建議家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子更基本的能力:感覺智慧。這是因?yàn)楹⒆拥母杏X發(fā)育十分重要,沒有感覺發(fā)育,其他任何智慧的培養(yǎng)都是天方夜譚。那么該如何培養(yǎng)孩子的感覺智慧呢?
標(biāo)簽:發(fā)育 - 關(guān)鍵期 - 感覺統(tǒng)合 - 訓(xùn)練,類別:能力培養(yǎng)
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21個(gè)月寶寶:犯錯(cuò)其實(shí)該這么糾正
孩子在成長(zhǎng)過程中總會(huì)犯錯(cuò),而大人在面對(duì)種種錯(cuò)誤,總?cè)滩蛔∠胍l(fā)脾氣,但其實(shí)這是表現(xiàn)是不利于孩子成長(zhǎng)的。本文將介紹如何糾正孩子的錯(cuò)誤,同時(shí)還將展現(xiàn)21個(gè)月孩子的其他發(fā)展特征。
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學(xué)會(huì)這8招 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)BB
我們每一位家長(zhǎng)都希望培養(yǎng)一個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)的孩子,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的社會(huì),意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子更容易生存下去。比如他們能夠富有成效的解決問題,即使面對(duì)失敗也不會(huì)氣餒,能夠勝任艱辛的工作。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子建立這種精神力量,以方便應(yīng)付生活中或大或小的挑戰(zhàn) 。
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學(xué)會(huì)這些方法 輕松加強(qiáng)BB社交能力
現(xiàn)如今,很多孩子都非常怕生,遇到別人只會(huì)躲在家長(zhǎng)身后,根本不敢打招呼。但是在孩子的未來道路上,需要的不僅僅是良好的學(xué)習(xí)能力,還有良好的人際關(guān)系。那么做為家長(zhǎng),我們?cè)撊绾渭訌?qiáng)孩子的社交能力呢?
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這些好習(xí)慣 孩子真的不能少
習(xí)慣好的人,都哪都非常受歡迎,而習(xí)慣差的人則到哪里都非常倒霉,所以人要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這才能使得人生越走越順。那么習(xí)慣應(yīng)該如何養(yǎng)成的呢?相信大家也都明白,習(xí)慣是應(yīng)該從小就培養(yǎng)起來的。
標(biāo)簽:行為習(xí)慣 - 注意事項(xiàng) - 家長(zhǎng) - 訓(xùn)練,類別:行為習(xí)慣
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