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幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)(1-10)

研究表明，在生活、興趣中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比死記硬背來(lái)得有效�！痘孟霐�(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，在漫畫(huà)中融入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)，分冊(cè)循序漸進(jìn)介紹各個(gè)年齡階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要點(diǎn)，孩子在閱讀漫畫(huà)故事的同時(shí)，就能學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)，從而充分調(diào)動(dòng)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

標(biāo)簽：幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn) - 智能 - 學(xué)習(xí) - 孩子 - 圖書(shū)，類(lèi)別：智能開(kāi)發(fā)
22-24個(gè)月的寶寶智能的具體體現(xiàn)

22-24個(gè)月的寶寶智能發(fā)展逐漸讓父母覺(jué)得驚喜了，寶寶智能發(fā)育的動(dòng)作能力和語(yǔ)言能力方面表現(xiàn)在哪些細(xì)節(jié)上呢？我們來(lái)看一看吧！

標(biāo)簽：22-24個(gè)月 - 寶寶 - 智能 - 智力開(kāi)發(fā)，類(lèi)別：智能發(fā)育
16 -18個(gè)月的寶寶美術(shù)游戲

讓寶寶畫(huà)畫(huà)，當(dāng)寶寶會(huì)用蠟筆畫(huà)線(xiàn)后，可以試著讓他畫(huà)圓圈。媽媽先握著寶寶的手，一口氣畫(huà)出一個(gè)大圓圈。雖然寶寶不能馬上學(xué)會(huì)，但只要寶寶每次用筆時(shí)媽媽在一旁扶著他的手畫(huà)，寶寶就能慢慢學(xué)會(huì)了。

標(biāo)簽：寶寶 - 16 - -18個(gè)月 - 游戲 - 智能 - 發(fā)育，類(lèi)別：1-2歲
22-24個(gè)月的寶寶智能具體體現(xiàn)

動(dòng)作能力，將近兩歲的寶寶此時(shí)走路已經(jīng)很穩(wěn)了，而且能夠跑，還可以自己?jiǎn)为?dú)上下樓梯。如果寶寶將什么東西掉在地上，他也可以馬上蹲下去將物品撿起來(lái)。這時(shí)的寶寶很喜歡進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)的游戲和活動(dòng)，如爬、跳舞、踢球、跑、跳等。此時(shí)的寶寶會(huì)很淘氣，總是閑不住，經(jīng)常會(huì)將椅子推開(kāi)，還可以爬到椅子上拿東西，甚至可以從椅子爬到桌子上，再?gòu)淖雷优赖焦褡由稀?br />

標(biāo)簽：寶寶 - 22-24個(gè)月 - 智能 - 發(fā)育 - 表現(xiàn)，類(lèi)別：智能發(fā)育
10 -12個(gè)月的寶寶智能發(fā)育

10個(gè)月寶寶的智能發(fā)育水平，第十個(gè)月也是寶寶智能發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，在行為模式的發(fā)展方面將發(fā)生一些飛躍性變化，也是積極培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)寶寶智能的重要時(shí)機(jī)，其主要的行為模式表現(xiàn)如下。

標(biāo)簽：寶寶 - 10 - -12個(gè)月 - 智能 - 發(fā)育 - 教育，類(lèi)別：智能發(fā)育
7－9個(gè)月的寶寶智能發(fā)育

7個(gè)月寶寶的智能發(fā)育水平，第七個(gè)月是寶寶智能發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，寶寶的行為模式發(fā)生了飛躍性變化。大運(yùn)動(dòng)：不需要用手支撐，可以單獨(dú)坐5分鐘以上。精細(xì)動(dòng)作：能用整個(gè)小手撥弄到小球；能自己拿來(lái)一個(gè)玩具，再取另一個(gè)玩具。

標(biāo)簽：寶寶 - 7－9個(gè)月 - 智能 - 發(fā)育 - 早期教育，類(lèi)別：智能發(fā)育
4-6個(gè)月的寶寶智能發(fā)育

第四個(gè)月是智能發(fā)育的關(guān)鍵期，行為模式會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。大運(yùn)動(dòng)：仰臥抬頭90°，略扶即可站立片刻

標(biāo)簽：4-6個(gè)月 - 寶寶 - 智能 - 發(fā)育 - 健康，類(lèi)別：智能發(fā)育
1~3個(gè)月的寶寶的用手智能訓(xùn)練

拍打夠物，目的：發(fā)展觸覺(jué)與手眼協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練手的動(dòng)作技能。

標(biāo)簽：1~3個(gè)月 - 寶寶 - 智能 - 訓(xùn)練 - 發(fā)育，類(lèi)別：手眼協(xié)調(diào)
1~3個(gè)月的寶寶的聽(tīng)覺(jué)智能訓(xùn)練

和寶寶共舞，目的：發(fā)展聽(tīng)覺(jué)、運(yùn)動(dòng)能力及節(jié)奏感。

標(biāo)簽：1~3個(gè)月 - 寶寶 - 聽(tīng)覺(jué) - 智能 - 發(fā)育，類(lèi)別：1-4月
推薦書(shū)籍　寶寶的智能開(kāi)發(fā)

擁有良好的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣是每個(gè)寶寶一生受用不盡的財(cái)富，與寶寶的成才直接相關(guān)。人的成長(zhǎng)過(guò)程猶如從稚嫩的幼芽長(zhǎng)成參天大樹(shù)，在寶寶不斷的成長(zhǎng)階段中，父母必須全面認(rèn)識(shí)和把握寶寶成長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，提供豐富又合適的環(huán)境，用科學(xué)正確的方法對(duì)寶寶進(jìn)行訓(xùn)練，讓寶寶的智能、體能等各方面都得到充分的開(kāi)發(fā)和協(xié)調(diào)的發(fā)展。

標(biāo)簽：寶寶 - 智能 - 發(fā)育 - 身體 - 訓(xùn)練 - 健康，類(lèi)別：智能開(kāi)發(fā)

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