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8~10個(gè)月的寶寶游戲
將兩只小棒和一面小鼓放在孩子的面前。如果孩子直接用手敲小鼓,家長可將棒子拿起來敲給孩子看。然后教他學(xué)會用小棒敲小鼓。熟練后,可讓孩子用兩只小棒來敲小鼓。
標(biāo)簽:游戲,類別:智力開發(fā)
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建議寶寶3個(gè)月后再用枕頭
寶寶出生前,我?guī)Я藥讉(gè)自制的小枕頭到醫(yī)院。但醫(yī)生特意囑咐我,新生兒睡覺是不需要枕頭的。他說,初生的寶寶脊柱基本上是直的,平躺時(shí)背和后腦勺在同一平面上,不會造成肌肉緊繃狀態(tài)而導(dǎo)致落枕;加上新生兒頭大,幾乎與肩同寬,側(cè)臥時(shí)頭和身體也在同一平面,因此新生兒無需枕頭。
標(biāo)簽:游戲,類別:護(hù)理需知
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適合4個(gè)月寶寶的游戲
游戲時(shí),媽媽應(yīng)讓寶寶“坐”著,使寶寶背靠在媽媽懷里,防止寶寶坐不穩(wěn)摔倒,爸爸則盤著腿,坐在媽媽和寶寶的對面,爸爸和寶寶的距離越近越好,30~40厘米最佳。一切準(zhǔn)備好之后,爸爸先微笑著對寶寶說:“寶寶,今天爸爸媽媽和寶寶一起來件幫一個(gè)‘蟲蟲飛’的游戲。我們寶寶很聰明,一定學(xué)得會。”
標(biāo)簽:游戲,類別:智力培訓(xùn)
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4~6個(gè)月幼兒的游戲
在給寶寶模仿示范動(dòng)作時(shí),一定要配合一定的語言,比如說:“寶寶,看,握住,打開,打開,握住,打開!边@樣使寶寶的動(dòng)作與語言協(xié)調(diào)起來,為以后[寶寶根據(jù)語言作動(dòng)作打下良好的基礎(chǔ)。
標(biāo)簽:游戲,類別:智力培訓(xùn)
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0~1歲寶寶數(shù)學(xué)訓(xùn)練游戲
孩子的乳兒期是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展最快的時(shí)期。孩子同生時(shí)約390克左右,9個(gè)月時(shí)間可達(dá)660克,幾乎增加了一倍,動(dòng)作技能發(fā)展也很快,11個(gè)月~1歲兒童的動(dòng)作已從熟練地爬、夠物,發(fā)展到會站立、甚至獨(dú)立走路。
標(biāo)簽:游戲,類別:發(fā)育狀況
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1~3個(gè)月寶寶的游戲
寶寶仰臥時(shí),將寶寶左腿放在右腿上,托住其腰部,使腹部側(cè)轉(zhuǎn)逐漸加大幅度,使肩也隨之側(cè)轉(zhuǎn),直到將寶寶推成俯臥姿勢。用玩具一色彩鮮艷的小魚模型在寶寶的一側(cè)運(yùn)動(dòng),吸引寶寶俯臥片刻,再將其翻回來,玩具放在寶寶身體另一側(cè),同樣方式幫助寶寶翻過身,把玩具小魚作為獎(jiǎng)勵(lì)。
標(biāo)簽:游戲,類別:智力開發(fā)
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二歲半——三歲孩子的游戲
2歲半——3歲的孩子是器官協(xié)調(diào)、肌肉發(fā)展和對物品發(fā)生興趣的敏感期,是改進(jìn)動(dòng)作、時(shí)間、空間概念加強(qiáng)的時(shí)期,是感覺精確化的敏感期,是學(xué)習(xí)第二語言的敏感期。是性格培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,也是吸收性思維和各種感知覺發(fā)展的敏感期。
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感知游戲:美麗的泥土和石頭
活動(dòng)目的:1. 引導(dǎo)幼兒自己嘗試區(qū)分泥土,石頭,了解它們的性能用途。2. 通過嘗試,激發(fā)幼兒觀察、了解大自然的興趣;顒(dòng)準(zhǔn)備 :石頭、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。
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心動(dòng)不如行動(dòng)
如果在童年缺乏運(yùn)動(dòng)刺激,那么他將會對運(yùn)動(dòng)持消極態(tài)度,而且對運(yùn)動(dòng)既沒有熱情亦無技能。這使他們長時(shí)間地坐,器官和肌肉長期得不到有效的鍛煉,以致體形變壞、運(yùn)動(dòng)能力低下。甚至使智力受損。無限制地沉溺于多媒體如電視、電腦和其他靜態(tài)游戲之中,將減少兒童游戲和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,同時(shí)還會引發(fā)社會問題。
標(biāo)簽:游戲 - 運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,類別:運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
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在游戲中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力
發(fā)展孩子的語言表達(dá)力.玩法:與孩子一起擺放各種各樣的玩具,并請孩子記住都擺放了哪些玩具。將玩具放進(jìn)一個(gè)布口袋,讓孩子摸一摸,想一想,這是哪件玩具。孩子猜對了,就把玩具獎(jiǎng)勵(lì)給孩子;猜錯(cuò)了,玩具就歸媽媽,最后看看誰的玩具最多。
標(biāo)簽大雜燴
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