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教孩子做些有趣的小游戲
用紙做花樣:【游戲方法】①把紙疊成各種形狀,在適當(dāng)?shù)胤较录舻,剪完了,把它展開,變成各種圖案。②折紙方法和用剪方法,最初由媽媽來教,習(xí)慣以后,讓孩子自己剪。
標(biāo)簽:兒童游戲,類別:玩具游戲運(yùn)動(dòng)
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提高抽象概括思維能力的小游戲
一些提高抽象概括思維的小游戲能夠使我們?cè)谟淇斓臍夥罩性鰪?qiáng)抽象概括思維的興趣和能力,請(qǐng)搜集些這方面的“智力游戲”題目,如前面提高邏輯思維能力的小題目也有這個(gè)作用。利用全園會(huì)的時(shí)間公布出來,大家一同動(dòng)腦筋猜想,一同分享成功的喜悅。日久天長(zhǎng),一定受益匪淺。
標(biāo)簽:兒童游戲,類別:玩具游戲運(yùn)動(dòng)
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游戲有助于幫助幼兒身心發(fā)展
幼兒的游戲五花八門,多種多樣。有一種叫創(chuàng)造性游戲,這是兒童根據(jù)自己在日常生活中獲得的知識(shí)和印象,設(shè)計(jì)出來的帶有創(chuàng)造性的游戲方式。例如,他們看到司機(jī)叔叔開公共汽車,售票員阿姨在車上賣票,或醫(yī)生給病人看病,就會(huì)搬來椅子搭成汽車,自己當(dāng)駕駛員,嘴里喊著“嘟嘟”,學(xué)著開車,或模仿售票員的腔調(diào)在“車”上賣票,或把什么東西充當(dāng)聽筒,掛在耳朵上,給布娃娃看病。
標(biāo)簽:兒童游戲,類別:玩具游戲運(yùn)動(dòng)
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適合2.5歲~3歲寶寶的智能游戲
2歲半~3歲是寶寶先學(xué)前期的最后一個(gè)階段,這個(gè)階段一過寶寶就要離開家庭,到一個(gè)大的集體——寶寶園去學(xué)習(xí)了,所以這個(gè)時(shí)期的教育是十分重要的。
標(biāo)簽:兒童游戲,類別:玩具游戲運(yùn)動(dòng)
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父母要知道愛玩是孩子的天性
作為父母,要清楚地知道玩對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是有利的,最好別總是把玩跟學(xué)習(xí)對(duì)立起來,而是要多看看孩子在玩中會(huì)得到的樂趣有什么,是否能得到課堂和書本以外的知識(shí),了解孩子的興趣愛好是什么、想玩什么。父母要為孩子創(chuàng)造玩的時(shí)間和空間,多和杖子一起玩,在玩中了解孩子、啟發(fā)杖子、培養(yǎng)杖子對(duì)生活的興趣。
標(biāo)簽:兒童游戲,類別:玩具游戲運(yùn)動(dòng)
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玩高級(jí)游戲讓孩子成為建設(shè)者
高級(jí)水平的游戲是在其之前兩個(gè)水平游戲的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的,它比以前兩個(gè)水平的游戲要抽象和深?yuàn)W。高緩水平的游戲中沒有專門發(fā)展某一器官,某一能力的游戲,每一游戲都是發(fā)展孩子各方面能力的。
標(biāo)簽:兒童游戲,類別:玩具游戲運(yùn)動(dòng)
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幫助孩子選擇適當(dāng)?shù)膴蕵讽?xiàng)目
隨著生活水平的提高,社會(huì)上出現(xiàn)了越來越多的娛樂項(xiàng)目,這無疑會(huì)對(duì)孩子們形成很大的誘惑。好奇心強(qiáng)、對(duì)新鮮事物渴望了解和嘗試是孩子們的特性,這不是一件壞事。但是,當(dāng)孩子們?cè)噲D去嘗試那些五花八門的娛樂項(xiàng)目時(shí),父母?jìng)儜?yīng)該教育孩子們要暫時(shí)將好奇心鎖起來,不要盲目追趕新潮,莽撞行事。因?yàn),這事關(guān)系到孩子們的生命安全。
標(biāo)簽:兒童游戲,類別:游戲互動(dòng)
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孩子不可以玩的幾款游戲
下列常見游戲都很危險(xiǎn),家長(zhǎng)應(yīng)該告誡孩子不可以玩:擠狗屎:大家把一個(gè)人擠在一個(gè)角落,容易造成窒息。砸夯:四個(gè)人各拉住一個(gè)人的一只胳膊、一條腿,在地下蹲屁股。
標(biāo)簽:兒童游戲,類別:玩具游戲運(yùn)動(dòng)
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如何給1~2歲幼兒創(chuàng)造游玩的場(chǎng)所
這個(gè)時(shí)期幼兒的主要生活內(nèi)容是玩耍。幼兒一面快活地游戲,一面發(fā)揮自己的才潛能。做父母的必須重視幼兒的游戲,首先要仔細(xì)觀察幼兒的興趣大概集中在哪種玩具上,然后再去發(fā)展他所喜愛的游戲。
標(biāo)簽:兒童游戲,類別:玩具游戲運(yùn)動(dòng)
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適齡的游戲和飲食是健康管理的基本
為適應(yīng)集體生活,要通過適合年齡段的游戲和飲食守護(hù)孩子的健康。自出生到能走路的3~4歲以前,讓孩子多活動(dòng)、幫孩子學(xué)會(huì)走路等,都非常重要。
標(biāo)簽大雜燴
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