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建設(shè)嬰兒成長的語言環(huán)境
毫無疑問,兒童語言的發(fā)生是從語音開始的。這就是我們?yōu)槭裁匆獙π律鷥憾嗾f話、多給他聽聲音的原因。兒童語言成長的過程,實際上是對各種復(fù)雜語音的信息解碼的過程。
標(biāo)簽:語言行為,類別:語言行為
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開口的意義
孩子周歲了,真讓人高興,你會發(fā)現(xiàn)貝貝和過去有很多的不同,最大的不同就是開口說話了。他不僅會叫“爸爸”,“媽媽”,“汪汪”(狗),“喵瞄”(貓)而且這些重疊音加上他的動作和表情就表達(dá)了更多的含義...
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聆聽言語語言
在生命最初的幾個月,語言在兒童大腦的左半部引起較大的電流活動,音樂則在大腦的右半部引起較大的電流活動,這與我們成人的情況一樣。因為在很早的歲月里,人類大腦的兩半球已經(jīng)分化,可以處理不同種類的聲音。
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親子語言交流的一個秘密
嬰兒究竟是怎么學(xué)會說話的?仔細(xì)探究起來,似乎有點(diǎn)神秘,但是有一點(diǎn)可以肯定,大量的親子語言交流是語言習(xí)得的重要環(huán)境。剛開始,我們會喃喃自語、喋喋不休對著嬰兒。
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嬰兒的語言能力和語言環(huán)境
在生命的頭兩年里,他是一個不能自立、專注于自我的嬰兒,醒著時的生活幾乎是由獲取飲食和排泄支配著。漸漸地,他變成了活躍、好奇、愛說、蹣跚而行的小家伙。
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嬰兒言語知覺能力的發(fā)生與發(fā)展
在英語中,嬰兒一詞來自拉丁語,意思就是“不能說話”。一般情況下,人們認(rèn)為,當(dāng)可愛的寶寶會說話的時候,就標(biāo)志著他的嬰兒期的結(jié)束。人類對嬰兒是通過怎樣的過程,獲得聽、說和理解的能力的研究是近幾十年的事。
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嬰兒能聽懂語言節(jié)奏的時候
當(dāng)寶寶5-6個月時,他(她)已經(jīng)能鑒別言語的節(jié)奏和語調(diào)特征,并開始根據(jù)周圍的言語環(huán)境改造、修正自己的語音體系,那些母親不常用的語音在這一階段被他(她)逐步丟棄。
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嬰兒開始認(rèn)識語音的含意
當(dāng)寶寶9-12個月大時,已經(jīng)能辨別出媽媽言語中的各種音素,能把聽到的各個語音轉(zhuǎn)換為音素,并認(rèn)識到這些語音所代表的意義。
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不宜常對貝貝說兒語
生活中,經(jīng)常聽見有些爸爸媽媽用“奶味語言”(兒語)跟貝貝對話,如“吃果果”、“坐車車”、“睡覺覺”、“擦香香”等,他們以為這樣說貝貝容易懂、容易學(xué)。其實,這種理解是錯誤的。
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孩子快兩歲了還不會說話,這正常嗎?
每個人由于成長環(huán)境的不同,遺傳因素及父母教育的不同,而影響著一個人的發(fā)育,也影響著孩子開口的遲早。孩子一歲多還沒有開口,對于父母應(yīng)注意區(qū)別:孩子是否有說話的能力,或者只是說話的能力還沒有顯露,或者是否有其他原因?qū)е潞⒆硬徽f話。
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