-
如何應(yīng)對家長的專制
在家庭中,子女與父母有分歧是正常的事,尤其是剛進入青春期的孩子與父母更容易產(chǎn)生分歧,比如:今天穿什么衣服呀,房間怎么布置,等等,學習時間的安排,學習計劃的制定等,父母都要站出來給個正確意見。漸漸有了自主意識的孩子怎么可能還會乖乖地任人擺布,于是戰(zhàn)爭就爆發(fā)了。
標簽:親子溝通,類別:日?;顒?!--,閱讀數(shù):5752次-->
-
女孩們,如何治療媽媽的嘮叨癥
無論是中國的、美國的、日本的乃至全世界的小孩最不能忍受的就是媽媽的嘮叨。面對喋喋不休的媽媽,孩子們先是以沉默來表示自己的不滿,倘若這位媽媽仍未停止訓斥,他們只能“揭竿而起”——頂嘴反抗了。
標簽:親子溝通,類別:日?;顒?!--,閱讀數(shù):5884次-->
-
讓孩子的委屈情緒都釋放出來
一只花瓶一砰!”地一聲碎了。父母過來一看,只見小靜呆立在那里,地上滿是碎瓷片?!澳阍谶@里搗什么亂!你亂動花瓶干什么?”“不是我弄碎的,是貓碰壞的!’’說這話的時候,貓已經(jīng)跑遠了,它好像知道自己犯了錯而躲了。
標簽:親子溝通,類別:日常活動
-
與孩子溝通如何召開家庭會議
家庭會議可以幫助全家人(常常是忙碌的)更像一個合作的團隊,在這個集體中,孩子和家長共同做出決定,一起解決問題。
標簽:親子溝通,類別:日常活動
-
孩子也要學會主動與爸媽溝通
有些家長很少考慮自己的談話方式會不會讓孩子難以接受,很少關(guān)注孩子的學習過程,很少關(guān)注孩子的心理需要。用孩子的話來說就是他們只關(guān)心成績,成績好了就是好孩子,成績不好那就嚴重的仿佛做了什么大逆不道的事情。漸漸地隨著孩子年齡的增大,便封閉起自己的內(nèi)心,很少再和媽媽溝通了。
標簽:親子溝通,類別:日?;顒?!--,閱讀數(shù):3658次-->
-
告訴孩子如何正視考試成績
明確學習目的,明確考試的意義。我們應(yīng)該明白,學習究竟學到什么才叫達到了學習目的?成績好,一切都好;成績不好,則自己一無是處。
標簽:親子溝通,類別:日?;顒?!--,閱讀數(shù):5924次-->
-
中學生壓力大要學習也要休息
現(xiàn)在中學生學習壓力都很大,這已經(jīng)是一種普通的情況。這種情況并不是某個人造成的,而是由于社會因素和家庭因素等多方面綜合作用的結(jié)果。
標簽:親子溝通,類別:日?;顒?!--,閱讀數(shù):4027次-->
-
別一味看中孩子生活中的輸贏
在共同育子關(guān)系中,我們注意到父親認為孩子應(yīng)該能夠應(yīng)對任何失敗,無論是游戲、沒有邀請參加晚會,還是在班級沒受重視。
標簽:親子溝通,類別:日常活動
-
父母育兒過程中的本能行為
讓寶寶停止哭鬧的需求。寶寶的哭鬧會引發(fā)讓身體不舒適的癥狀:心跳和呼吸加速,汗量增加,肌肉更加緊張。人會變得緊張不安。
標簽:親子溝通,類別:日常活動
-
適度允許女孩不講道理
很多父母都碰到過孩子不講道理的痛苦經(jīng)歷,許多家長試著勸告、引導孩子,在勸告無效的情況下,只能對孩子進行打罵,但是這卻激起了孩子的反感,繼而引發(fā)她一系列的叛逆行為。孩子和成人都同樣有尊嚴和人格,父母是孩子的監(jiān)護人,對孩子有養(yǎng)育和照顧的義務(wù),但卻沒有打罵他們的權(quán)利,即便出于為孩子著想的目的,也不應(yīng)該那樣對待孩子。孩子畢竟是孩子,當她不講道理的時候父母應(yīng)當適度容忍。
標簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學習障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系