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“軍事化管理”培養(yǎng)孩子一生的好習(xí)慣

自古以來，一直流傳著“3歲看大，7歲看老”的說法。因為孩子的可塑性在3歲之前是最高的，如果能在這段時間內(nèi)養(yǎng)成好習(xí)慣，相信對往后的發(fā)展將有極大的幫助！因此，父母應(yīng)該把握每一個珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，實行“軍事化管理”，讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣。在此，特地誠邀中國最權(quán)威的早教品牌金寶貝的專家，給到各位家長一些建議，讓家長們可以學(xué)習(xí)交流，幫助寶寶更加健康成長！

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教寶寶說話的7大技巧

看到和自家差不多大的孩子都能說簡單的句子了，而笑笑只會發(fā)幾個簡單的音，這讓笑笑媽很焦急，是不是自己教的方式有問題呢？到底怎么樣可以幫笑笑練習(xí)說話呢？訓(xùn)練孩子說話有什么技巧嗎？

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父母“親身示范”的教育方式

Sammi對著自己2歲大的女兒有些火大，每次好聲好氣的對女兒說，玩好的玩具要放回原處，女兒永遠(yuǎn)不會理睬她。就算是到最后，Sammi歇斯底里的吼起來，女兒仍然不為所動。但是奇怪的是，每次Sammi帶女兒去金寶貝，老師做完一個游戲都要求孩子們要將玩具放回原處，女兒總是第一個照做的。Sammie對此很困惑，是女兒喜歡老師多過媽媽？還是自己的教育方式出了問題？

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父母該如何應(yīng)對孩子被欺負(fù)

當(dāng)孩子與其他小朋友的接觸越來越頻繁的時候，無可避免會產(chǎn)生某些摩擦，面對孩子被人“欺負(fù)”，父母該如何處理呢？

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父母先要學(xué)會管理自己的情緒壞情緒對寶寶的污染

聽說過“情緒污染”這個詞嗎？來看一則事例，它經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。它會告訴我們 “壞情緒”是如何引發(fā)連鎖反應(yīng)的——

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如何培養(yǎng)孩子的擴(kuò)散性思維

擴(kuò)散性思維，是指從多種角度去思考探索問題，尋找多樣性解決問題的思維。發(fā)散性思維的特點是：充分發(fā)揮人的想象力，突破原有的知識圈，從一點向四面八方想開去，并通過知識、觀念的重新組合，尋找更新更多的設(shè)想、答案或方法。從小培養(yǎng)寶寶的發(fā)散性思維，有利于寶寶長大后更好地學(xué)習(xí)知識和應(yīng)用知識，提高解決問題的能力。

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寶寶上早教最應(yīng)該關(guān)注什么

早教已成為一種普遍現(xiàn)象，但是如何將早教的作用發(fā)揮至最大卻并非每個家長都了解。許多家長對早教有片面的理解，導(dǎo)致早教的正面作用被減弱或產(chǎn)生副作用。如何將早教功效發(fā)揮至最佳其實大有學(xué)問，家長要注意如下幾點……

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如何維系和諧親子關(guān)系

所謂親子關(guān)系，是指父母與子女之間的關(guān)系。嬰幼兒時期的親子關(guān)系對孩子性格的形成，品質(zhì)的培養(yǎng)，意志的磨練，與人交往模式的建立，都起到了決定性的作用。現(xiàn)在大多都是獨生子女，不好管教是父母最頭疼的問題。關(guān)系太親密了，怕產(chǎn)生溺愛；關(guān)系疏遠(yuǎn)了，又擔(dān)心孩子抱怨。那么在這一階段，父母應(yīng)該如何建立與孩子之間的親子關(guān)系呢？

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“80”后父母教育寶寶的三大誤區(qū)

80后已經(jīng)成為家長的新生代了！他們自己往往是第一代獨生子女，集萬般寵愛于一身，輪到他們?yōu)槿烁改傅臅r候，麻煩便接踵而至！想給孩子最好的，但什么才是“最好”？隔代養(yǎng)育會不會把自己這輩的問題再次遺傳給下一代？別人的孩子都上這班那班，我的孩子怎么辦？……其實，走出困境并不難！

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媽媽的負(fù)疚感——我們都太忙

如今社會的壓力大家有目共睹，為了讓兒女有更好的生活，許多人都選擇讓家里的老人帶孩子，而自己疲于奔命�？墒窃S多家長，特別是媽媽又會由于無暇照顧孩子而心生內(nèi)疚，這種負(fù)疚感可能導(dǎo)致父母在孩子的教育問題上行差踏錯。

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