現(xiàn)在是激烈動(dòng)蕩的時(shí)代。人們的價(jià)值觀發(fā)生了改變，社會(huì)上的潮流也在發(fā)生很大的變化。

  正如大家所知道的那樣，現(xiàn)在的企業(yè)正頻繁地進(jìn)行重組。此前“只要進(jìn)入公司就能一勞永逸”，現(xiàn)在這種做法已經(jīng)不行了。今后將是由依附公司轉(zhuǎn)變?yōu)樽约邯?dú)立與確立“個(gè)體”的時(shí)代。不，現(xiàn)在已經(jīng)正處于那樣的時(shí)代之中了。

  如此一來(lái)，在對(duì)孩子的教育培養(yǎng)方面，現(xiàn)在不能再按照此前的思考方式了。按照之前的常識(shí)原封不動(dòng)地去教育培養(yǎng)孩子，會(huì)使很多孩子無(wú)法確立自我，他們將來(lái)即便從學(xué)校畢業(yè)也無(wú)法順利進(jìn)入公司。

  近期，高中生和大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題在電視和報(bào)紙上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

  在這種時(shí)候，培養(yǎng)出能夠自立的孩子顯得非常重要。為此，必須讓孩子擁有穩(wěn)重可靠、讓人可信賴(lài)的個(gè)性。

  目前為止，所實(shí)施的教育都只重視標(biāo)準(zhǔn)化和客觀性，而將孩子的個(gè)性和人性徹底忽略了。

  若是不抹殺個(gè)性、不和周?chē)说南敕ㄏ嘁恢碌脑?，那么?jiān)持自我主張的、有個(gè)性的孩子就會(huì)被孤立，成為被欺負(fù)的對(duì)象。

  但是，今后的關(guān)鍵是培養(yǎng)出能夠有自我主張、擁有實(shí)力的人。因此，從孩子小的時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)實(shí)力至關(guān)重要。

  當(dāng)然，個(gè)性也是有一定范圍的個(gè)性，而不是以搞怪行為追求標(biāo)新立異，而獨(dú)立能力只指能夠自己做完該做的事，而不是搞個(gè)人主義忽視團(tuán)隊(duì)合作。這些家長(zhǎng)也要注意哦。

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