10個月大的丫丫已經(jīng)能到處移動了;用不了多久,她就將邁出人生的第一步。為了滿足她四處探索的好奇心,需要大量的能量。到了這個階段,我開始適當(dāng)調(diào)整丫丫的飲食了。因?yàn)楝F(xiàn)在,她的消化系統(tǒng)、腎和肝的功能都得到了充分的發(fā)展,可以嘗試一些新的食物了。
這時的丫丫已經(jīng)長出幾顆牙齒,可以咀嚼固體食物了,比如饅頭、面包等。同時,咀嚼也有助于加強(qiáng)顎的力量。
丫丫的早餐和晚餐主食是饅頭或面包。丫丫喜歡面包上涂一層果醬。剛開始時,丫丫長出的牙齒不多,她就用牙床咀嚼面包??此敲从昧Φ鼐捉溃椭浪窃诙嗝从霉Φ匕l(fā)展自己的咀嚼功能呢!我會幫她把面包上堅(jiān)硬的面包皮去掉,讓她嚼起來更容易些。有時候會把面包切成各種各樣的造型,市面上有賣食品形狀模具的,可以把食物弄得更漂亮些,來增加丫丫的胃口。
說到丫丫喜歡的食物,她還對煮蛋特別感興趣。一個煮得半熟的雞蛋,外面已經(jīng)成型的乳白的蛋清,摸起來軟軟的,里面是半熟的蛋黃,吃起來不是很干。大多數(shù)寶寶都會喜歡的。
為了幫助丫丫練習(xí)她的“咀嚼”工作,我定期給丫丫買些磨牙棒、小餅干。雖然價格不是很貴,但這個時候真成了丫丫的最愛。我慢慢地給丫丫增加些新食物,讓她嘗試不同食材的軟硬、粗糙和順滑。讓她自己去選擇,這樣沒有誘導(dǎo)的餐飲,可以給她帶來輕松的飲食習(xí)慣,從而避免她偏食厭食的不良飲食習(xí)慣。
丫丫現(xiàn)在幾乎能吃桌上所有的食物了,但一些油膩或容易產(chǎn)生氣體的蔬菜我還是盡量避免。除此之外,我還會排除一些刺激性的調(diào)料、過咸的食物,以及方便食品,因?yàn)榉奖闶称方?jīng)常含有調(diào)味品等化學(xué)添加劑。
盡管丫丫可以進(jìn)食一些固體食物,但醫(yī)生提醒我還是要注意那些任何可能引起寶寶噎塞的食物,比如水果、堅(jiān)果和糖果。水果不僅可以提供重要的維生素;在溫暖的天氣里,如果孩子食欲不振,可以用水果替代做好的午餐。但是在吃水果的時候,如果有果核,我會把果核從中剔除;遇到堅(jiān)硬、粗糙的堅(jiān)果和蔬菜,也都先磨碎再給丫丫吃。
丫丫改吃固體食物后,她會更容易口渴,因?yàn)樗纳眢w里需要更多的水分。我一般給丫丫準(zhǔn)備果茶或白水以確保她獲得充足的水分,也會給她準(zhǔn)備一些補(bǔ)充永分的飲料。
喂寶寶水喝的時候也要注意一些細(xì)節(jié)。只有在寶寶口渴的時候,才能讓他拿著水瓶。他喝夠水之后,馬上把水瓶拿走。
在9個多月的時候,丫丫已經(jīng)可以和我們共同用餐了。盡管進(jìn)餐的時候可能不是一個很好的餐桌伙伴。但進(jìn)餐時間不僅僅是為了吃飯。因此我會仔細(xì)擺放餐桌,讓它看上去賞心悅目;丫丫會很自然地把進(jìn)餐當(dāng)做一項(xiàng)重要活動。
丫丫已經(jīng)準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)基本的餐桌禮儀了。她把食物當(dāng)成了研究和玩耍的對象。所有食物的潑濺都能帶給她無窮的樂趣。因此,我會在她椅子下的地板上鋪一塊襯墊,這樣更容易清理灑落的食物碎屑。
丫丫可以自己決定:吃多少,什么時候停止。開始學(xué)習(xí)握筷子或勺,當(dāng)然,我們給她備的是木制的和塑料的,以防她傷到自己。她有時候會模仿我們進(jìn)餐的樣子,試著自己用湯匙。當(dāng)然,丫丫還分不清湯匙的凹凸,她只會拿著湯匙在碗里搗來搗去,我們看了忍俊不禁。
不過這已經(jīng)是丫丫進(jìn)步的表現(xiàn)!至少她可以控制把握湯匙的手的力度,在這種嘗試和模仿中,她在漸漸學(xué)習(xí)和認(rèn)識餐桌知識,學(xué)會使用餐具。
有時候可以給寶寶適當(dāng)幫助,但不要總是糾正他的動作。小心他會惱火哦!
寶寶的食物從嬰兒食品改為普通食物后,對母親來說是一個巨大的飛躍:至少,她的購物單要比從前簡單多了。同時,也沒有必要專門為嬰兒準(zhǔn)備食物了。媽媽因此可以花更多的時間和寶寶在一起,這也是孩子最需要的。
丫丫滿1歲了,成了一個蹣跚學(xué)步的幼兒。從現(xiàn)在起,父母的榜樣變得更為重要了。我們吃飯前帶她洗小手,并告訴她:“丫丫要吃飯了!飯前要先洗手哦……¨慢慢地,到丫丫長大的時候,她會主動拉著我跑到衛(wèi)生間,要求我給她洗手。
我們家就餐都是在餐桌上,而不是隨便在電視機(jī)前或者書桌或床上,丫丫也總是會等到爺爺奶奶都到桌邊的時候才開始吃飯,這都是要寶寶從小養(yǎng)成的用餐習(xí)慣。
孩子現(xiàn)在看到的用餐方式和飲食習(xí)慣,對他具有決定性的影響。用餐時間對家人來說非常寶貴,千萬不要匆匆了事,要為你的孩子樹立一個好的榜樣。